【摘 要】
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＜正＞幸福课是北京慈弘慈善基金会为靖远县留守儿童创设的一门提升社会情感技能的地方性课程，力求将情感教育渗透在日常教学活动中，使其成为留守儿童充实精神、情感世界的窗口。教育是育人的过程，更是探索生命真谛的过程。相比于城市地区的学生，农村地区的留守儿童长期生活在缺乏爱的环境中，对情感的需求也更为强烈、迫切。幸福课是北京慈弘慈善基金会为靖远县留守儿童创设的一门提升社会情感技能的地方性课程，
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＜正＞幸福课是北京慈弘慈善基金会为靖远县留守儿童创设的一门提升社会情感技能的地方性课程，力求将情感教育渗透在日常教学活动中，使其成为留守儿童充实精神、情感世界的窗口。教育是育人的过程，更是探索生命真谛的过程。相比于城市地区的学生，农村地区的留守儿童长期生活在缺乏爱的环境中，对情感的需求也更为强烈、迫切。幸福课是北京慈弘慈善基金会为靖远县留守儿童创设的一门提升社会情感技能的地方性课程，
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