【摘 要】
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随着新课改的发布,教师要适应角色的改变,要将课堂还给学生,变身成为学生学习的引导者。教师还应该是新课程的开发者和研究者,这就要求教师更新教学方式。微课就是教师改变教
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随着新课改的发布,教师要适应角色的改变,要将课堂还给学生,变身成为学生学习的引导者。教师还应该是新课程的开发者和研究者,这就要求教师更新教学方式。微课就是教师改变教学方式的一种途径,微课凭借短小精悍等特性俘获师生的芳心。基于此,本文就通过合理在英语课堂上使用微课、通过科学的演示、通过科学探究自主合作这三个方面讨论了如何将微课引入到初中英语的课堂中,从而让学生可以更好的习得知识,更加全面的发展学生的能力。
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