【摘 要】
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小学语文阅读教学的方法是多种多样的,教学有法,教无定法.语文阅读教学是具有艺术性的,阅读教学的方法是百家争鸣,但是无论哪种方法,都是根据学生学习语文的心理特征和阅读的
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小学语文阅读教学的方法是多种多样的,教学有法,教无定法.语文阅读教学是具有艺术性的,阅读教学的方法是百家争鸣,但是无论哪种方法,都是根据学生学习语文的心理特征和阅读的特点,从各个不同的角度,针对学生学习语文的实际情况选用最适合的方法来引导学生积极主动的学习语文,合适的教学方法可以有效的提高学生的阅读能力,从而获取高质量教学效果,阅读是学生的个性化行为,在阅读的教学过程中,重视语文的熏陶感染作用,使学生加深理解和体验,在感悟和思考中获得思想启迪.
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