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教学设计是运用系统方法对课程资源进行有机整合、对教学过程中相关联的各个部分做出整体安排的一种构想。科学课教学设计既要关注学生的年龄特点、学科特点,又要考虑具体的授课内容、实验材料的准备等方面,只有这样才能保证教学的有效性。
科学课设计应做到“四个关注”
【摘 要】
：
教学设计是运用系统方法对课程资源进行有机整合、对教学过程中相关联的各个部分做出整体安排的一种构想。科学课教学设计既要关注学生的年龄特点、学科特点,又要考虑具体的
【机 构】
：
江苏宿迁宿豫张家港实验小学
【出 处】
：
小学教学参考
【发表日期】
：
2010年6期
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