古诗文教学的现代性与趣味性

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尊古但不循古,温古又要知新——这是我在老年大学古诗文教学中的一点体会。针对老年人特点,通过介入现代性,强化趣味性,解决了学员“读诗苦,苦读诗”的难题,激发了他们的阅读兴趣,提升了课堂的教学效率。介入现代性所谓现代性,就是用现代价值观与审美观诠释古代文学,使之成为现代文明的组成部分或现代文明的借鉴。老年人鉴赏古诗文,固然需要深入文言语境,走进古代特定情境。但如果只“入”不 Respect for ancient but not ancient, warm ancient and new knowledge - this is my old age ancient poetry teaching experience. In response to the characteristics of the elderly, students’ difficulties in reading poems and reading poems have been solved through intervening in modernity and enhancing their interestingness, stimulating their interest in reading and enhancing the efficiency of teaching in the classroom. Involvement of modernity The so-called modernity is the interpretation of ancient literature with modern values ​​and aesthetics, making it an integral part of modern civilization or a reference to modern civilization. The appreciation of ancient poetry and the elderly, of course, need to go deep into the classical context, into the ancient specific context. But if only “into ” not
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