【摘 要】
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作为目的,博客能满足教师自我表达、精神消遣、求医问药、取经淘宝、展示自我、确证自我、经营自我和建造自我的需要。一旦博客转为工具,就会由教师的业余生活变为专业生活,
【基金项目】
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中国博士后科学基金面上资助项目《东北三省农村小学教师专业发展的现状、问题与优化对策研究》(项目编号:2011M501436);吉林省社会科学规划项目《吉林省农村教师专业发展的促进途径及保障机制研究》(项目编号:2012B113)的研究成果之一
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作为目的,博客能满足教师自我表达、精神消遣、求医问药、取经淘宝、展示自我、确证自我、经营自我和建造自我的需要。一旦博客转为工具,就会由教师的业余生活变为专业生活,甚至衰败。欲使教师博客勃兴并充分发挥作用,需要解放教师和为教师减负与赋权,需要为博客提供服务、帮助、引导、经营、种植、优化、旁观、欣赏与喝彩。
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