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学科核心素养是近一年多来基础教育界的“热词”,统一化的三维目标在新课标背景下逐渐细化为具有自身特色的学科核心素养.依据学科核心素养制订教学目标展开研究性学习,有利于贯彻立德树人的根本任务.在历史教学活动中可以突显爱国情怀核心素养,为新时代青年学生承扬代代相传的家国情怀提供人文熏陶.
高中历史教学中家国情怀素养的培养策略探析
【摘 要】
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学科核心素养是近一年多来基础教育界的“热词”,统一化的三维目标在新课标背景下逐渐细化为具有自身特色的学科核心素养.依据学科核心素养制订教学目标展开研究性学习,有利
【机 构】
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甘肃省临夏州,甘肃省临夏州积石山县乔干小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年90期
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