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本文从实践应用、效能分析的角度,阐述了在网络教研模式上多元化团队构建与多元化活动的必要性及可行性,介绍了网络教研的具体形式及活动策略.
多元化活动策略推进教研模式的创新实践
【摘 要】
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本文从实践应用、效能分析的角度,阐述了在网络教研模式上多元化团队构建与多元化活动的必要性及可行性,介绍了网络教研的具体形式及活动策略.
【机 构】
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广东省江门市景贤学校
【出 处】
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教育信息技术
【发表日期】
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2010年1期
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