【摘 要】
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目的分析研究临床路径式教学法在中医院护理教学中的应用效果。方法在本院实习的护生中抽选30名进行研究,选取时间为2015年7月至2016年9月,遵循红蓝球分组法将所抽选的护生分
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目的分析研究临床路径式教学法在中医院护理教学中的应用效果。方法在本院实习的护生中抽选30名进行研究,选取时间为2015年7月至2016年9月,遵循红蓝球分组法将所抽选的护生分为两组,分别开展传统教学(对照组)以及临床路径式教学(观察组),对两组护生的教学效果进行比较。结果观察组护生满意度和考核成绩各项数据均高于对照组,存在明显差异,P<0.05。结论临床路径式教学法在中医院护理教学中可以获得理想的应用效果。
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