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在现阶段，学生与学生之间的差异性依然存在，甚至在体育课中还有差异越来越大的趋势。因此，缩小学生之间的差异，是重要的教学目标之一。在选项教学中，可以实施“目标—分层—导学”，采用分层教学及分类指导。教师要根据学生的基础，做到备课分层次，针对差别，实施不同的教学目标和要求；还要进行分类指导，从而实现每一个学生都能健康快乐成长的目标。