中学语文教学中渗透爱情教育的探微

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长期以来,我国学校教育"谈性色变",教师们讳疾忌医。基于这种现状,我提出了"中学语文教学中渗透爱情教育"的论题。文章着重从"爱情教育"的基本含义入手,通过挖掘中学语文教材丰富的爱情和审美内容,可以渗透爱情教育;通过写成长手迹,续编爱情故事等具体策略,正确理解爱情,形成健康的性伦理认识,从而有助于青少年形成良好的心理素质。
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