课堂教学应准确把握教学目的

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新课程标准实施以来,各校教师在课堂教学中都进行了许多大胆的尝试,出现了以洋思、杜郎口为代表的一批课堂教学模式。语文课堂真可谓百花争艳,百家争鸣。其中,秀课的现象也难免发生。以教学为例,着重从“充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性”“在教学中努力体现语文的实践性和综合性”“重视情感、态度、价值观的导向”“正确处理基本素养和创新能力的关系”四个方面论述了课堂教学中语文教师应如何把握好教学目标,紧扣目标完成教学任务。 Since the implementation of the new curriculum standards, teachers in various schools have carried out many bold attempts in classroom teaching. A group of classroom teaching models represented by Yang Si and Du Langkou emerged. Chinese class can be described as blooming flowers, a hundred schools of thought. Among them, the phenomenon of class show will inevitably occur. Take teaching as an example, focusing on “giving full play to the initiative and creativity of both teachers and students in teaching”, “exerting the practicality and comprehensiveness of Chinese in teaching”, and emphasizing the guidance of emotion, attitude and values “” Correctly handle the relationship between the basic literacy and ability to innovate "four aspects of the language teacher in classroom teaching how to grasp the teaching objectives, the target closely to complete the teaching task.
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