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期刊论文
教师教育:困惑与出路
教师教育:困惑与出路
来源 :当代教育科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ff927
【摘 要】
:
我国教育主管部门对教师教育的布局和政策作了大幅度的调整。这种调整带来的问题.目前正越来越多地显示出来。怎样解决这些发展中遇到的困难和问题,已经越来越成为教师教育能不
【作 者】
:
秦克铸
庞云凤
【机 构】
:
山东淄博师范高等专科学校
【出 处】
:
当代教育科学
【发表日期】
:
2006年24期
【关键词】
:
教师教育
地位
专业化
规模
滞后
对策
措施
【基金项目】
:
本文系山东省教育科学“十五”规划2005年教师教育类课题“全碌化背景下的学前--小学教师教育知识基础研究”(编号:2005JG06)的阶段成果.
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我国教育主管部门对教师教育的布局和政策作了大幅度的调整。这种调整带来的问题.目前正越来越多地显示出来。怎样解决这些发展中遇到的困难和问题,已经越来越成为教师教育能不能继续健康、协调、可持续发展的关键。
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