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对话家长
7月下旬,宝宝已经正式和幼儿园生活告别了,这三年的成长和变化也许你都看在眼里,但是孩子可能并不自知。通过回忆和比较,让孩子直观地感知自己的成长,并懂得感恩是一件非常有意义的事情。
■重点领域
艺术、健康
■主角
全家
■场地建议
客厅
目标
A. 通过看看、比比、说说,了解自己的成长过程,知道自己的成长与他人的帮助是分不开的。
B. 感受自己的成长变化,体验成长的快乐。
任务卡
我的三年身高体重之变
请妈妈找出相关的照片或记录,让宝宝看看自己每年同期的身高和体重有什么变化吧。
我的三年小手小脚之变
请妈妈找出宝宝三年间穿过的鞋和戴过的手套,如果有手印和脚印就更好啦,宝宝比比看自己的小手和小脚都长大了多少呢。
我的三年能力本领之变
请宝宝说一说自己在这三年间都拥有了什么能力,学会了什么本领,如果家里有宝宝不同时期的绘画作品或舞蹈视频的话,让宝宝有针对性地回忆一下会更直观哦。
问题
你穿多少码的鞋子?
7月下旬,宝宝已经正式和幼儿园生活告别了,这三年的成长和变化也许你都看在眼里,但是孩子可能并不自知。通过回忆和比较,让孩子直观地感知自己的成长,并懂得感恩是一件非常有意义的事情。
■重点领域
艺术、健康
■主角
全家
■场地建议
客厅
目标
A. 通过看看、比比、说说,了解自己的成长过程,知道自己的成长与他人的帮助是分不开的。
B. 感受自己的成长变化,体验成长的快乐。
任务卡
我的三年身高体重之变
请妈妈找出相关的照片或记录,让宝宝看看自己每年同期的身高和体重有什么变化吧。
我的三年小手小脚之变
请妈妈找出宝宝三年间穿过的鞋和戴过的手套,如果有手印和脚印就更好啦,宝宝比比看自己的小手和小脚都长大了多少呢。
我的三年能力本领之变
请宝宝说一说自己在这三年间都拥有了什么能力,学会了什么本领,如果家里有宝宝不同时期的绘画作品或舞蹈视频的话,让宝宝有针对性地回忆一下会更直观哦。
问题
你穿多少码的鞋子?