【摘 要】
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物理作为高中教学内容的重要组成部分,其理论性和实践性较强,如果物理教师采用传统照本宣科的教学模式,就无法激发学生学习物理的热情,调动学生学习的积极性和主动性.因此,高
【机 构】
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河北省滦平县第一中学,河北 滦平,068250
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物理作为高中教学内容的重要组成部分,其理论性和实践性较强,如果物理教师采用传统照本宣科的教学模式,就无法激发学生学习物理的热情,调动学生学习的积极性和主动性.因此,高中物理教师需要基于教学活动的客观规律,注重课堂教学的改革与创新,结合教学内容与学生学习特点,采用多样化的教学模式,从而实现提高课堂教学质量和教学效率的目的.
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