论文部分内容阅读
语文综合性学习,打着“跨学科的学习”“跨领域学习”的大旗,向我们走来。于是乎,科学、音乐、美术、舞蹈“乘虚而人”,占据了课堂的半壁江山。整整45分钟,学生们欢呼雀跃,“沉醉不知归路”,教师也乐得轻松。但是静心思忖,语文课堂变热闹了,坦语文味淡了;人文性有了.但工具性缺了;综合性变多了,学科性却丢了。长此以往,提高语文素养必然成为“空中楼阁”。语文综合性学习实在有必要舍去花哨儿与浮躁,要真真实实、扎扎实实,向“语文味”更浓处得溯.