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素质教育是一种全方位、全过程的教育。人的素质培养要通过学校、社会、家庭各方面的相互配合、相互影响，但最主要的途径是学校教育、最重的阶段是青少年时期。学校教育的主体形式是班级授课。所以在课堂上教师的教、学生的学在素质教育的过程中占据重要的地位。作为历史...
素质教育与历史教学改革
【摘 要】
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素质教育是一种全方位、全过程的教育。人的素质培养要通过学校、社会、家庭各方面的相互配合、相互影响，但最主要的途径是学校教育、最重的阶段是青少年时期。学校教育的主体
【出 处】
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许昌师专学报
【发表日期】
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1998年S1期
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