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本文探讨了在深化教育改革的大背景下,将音乐心理剧融入中小学校园的教育价值以及具体应用方式与策略,它作为一种理想的音乐教学载体,对学生在美的感受中健康成长、提高音乐学习兴趣、培养健全人格和实现综合能力的发展具有深远的教育意义。
音由心生 剧绎人生——音乐心理剧融入中小学校园的探索性研究
【摘 要】
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本文探讨了在深化教育改革的大背景下,将音乐心理剧融入中小学校园的教育价值以及具体应用方式与策略,它作为一种理想的音乐教学载体,对学生在美的感受中健康成长、提高音乐
【机 构】
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北京教育学院音乐系
【出 处】
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黄河之声
【发表日期】
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2017年16期
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