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来源 :民族高等教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cute_xiaoxiao
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从1950年11月24日政务院第60次会议通过的《培养少数民族干部试行方案》提出预科教育至今,民族预科教育理论的研究已经经历了70余年的历史,并积累了丰富的办学经验。民族预科教育发挥了其他办学形式不可替代的重要作用,为民族地区培养了大量的急需的合格人才,成为新中国民族高等教育最具办学创造力、最具办学特色和最具办学活力的教育形式。
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