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小朋友,当香甜的糖果、美味的蛋糕、新奇的玩具出现在你的眼前时,你会管好自己的嘴和手吗?当遇到不认识的陌生人要拉你走时,你该怎么办呢?
行动依据
《3-6岁儿童学习与发展指南》: 3~4岁幼儿不吃陌生人给的东西,不跟陌生人走。
任务卡
小兔子乖乖
家长给宝宝讲一讲《小兔子乖乖》的故事,并扫一扫二维码,学习儿歌《小兔子乖乖》。
小兔子乖乖,把门儿开开,快点儿开开,我要进来。
不开不开,我不开,妈妈没回来,谁来也不开。
小兔子乖乖,把门儿开开,快点儿开开,我要进来。
就开就开,我就开,妈妈回来了,我就把门开。
你该怎么做
家长可以问问宝宝,遇到下面情况时,你该怎么办?
1.陌生人敲门,要你跟他一起出去玩时。(不开门,不理会)
2.陌生人要给你礼物或者好吃的东西时。(道谢,但不要)
3.陌生人要去你家,让你带路时。(不带路)
4.陌生人强硬拉你走时。(大声呼救)
家长还可以找一些有关不跟陌生人走的动画短片与宝宝一起观看,边看边讨论正确的做法。比如对待陌生人要有礼貌,但是不能轻易相信他们的话,更加不能跟陌生人走。
演一演
家长可以装扮一下,自己来扮演陌生人,并准备一些平时宝宝最喜欢的物品来考验他,在具体情境中看宝宝的反应,并指导他该如何做。
做一做
宝宝说说下面哪个做法是正确的,请在对的行为上涂上蓝色,错的行为上涂上红色。
唠叨鹿妈
宝宝在想遇到陌生人应该怎么做时,家长要给予宝宝一定的时间,也不要急于灌输他正确的做法,可以在观看视频和情境表演时自然引导。
鹿爸博士
仅仅告诉宝宝不吃陌生人给的东西,不跟陌生人走是远远不够的,还必须向宝宝描述可能遇到的情况,然后指导他如何去做。在角色扮演中,家长和宝宝共同分析判断,懂得不跟陌生人走。
行动依据
《3-6岁儿童学习与发展指南》: 3~4岁幼儿不吃陌生人给的东西,不跟陌生人走。
任务卡
小兔子乖乖
家长给宝宝讲一讲《小兔子乖乖》的故事,并扫一扫二维码,学习儿歌《小兔子乖乖》。
小兔子乖乖,把门儿开开,快点儿开开,我要进来。
不开不开,我不开,妈妈没回来,谁来也不开。
小兔子乖乖,把门儿开开,快点儿开开,我要进来。
就开就开,我就开,妈妈回来了,我就把门开。
你该怎么做
家长可以问问宝宝,遇到下面情况时,你该怎么办?
1.陌生人敲门,要你跟他一起出去玩时。(不开门,不理会)
2.陌生人要给你礼物或者好吃的东西时。(道谢,但不要)
3.陌生人要去你家,让你带路时。(不带路)
4.陌生人强硬拉你走时。(大声呼救)
家长还可以找一些有关不跟陌生人走的动画短片与宝宝一起观看,边看边讨论正确的做法。比如对待陌生人要有礼貌,但是不能轻易相信他们的话,更加不能跟陌生人走。
演一演
家长可以装扮一下,自己来扮演陌生人,并准备一些平时宝宝最喜欢的物品来考验他,在具体情境中看宝宝的反应,并指导他该如何做。
做一做
宝宝说说下面哪个做法是正确的,请在对的行为上涂上蓝色,错的行为上涂上红色。
唠叨鹿妈
宝宝在想遇到陌生人应该怎么做时,家长要给予宝宝一定的时间,也不要急于灌输他正确的做法,可以在观看视频和情境表演时自然引导。
鹿爸博士
仅仅告诉宝宝不吃陌生人给的东西,不跟陌生人走是远远不够的,还必须向宝宝描述可能遇到的情况,然后指导他如何去做。在角色扮演中,家长和宝宝共同分析判断,懂得不跟陌生人走。