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知识共享是知识管理的目标和核心.高校教师知识共享是教师个人职业发展的重要路径,同时也有利于提高高校核心竞争力,促进高校的可持续发展.营造知识共享的文化氛围、建立扁平化组织机构、建立激励机制、创建共享平台四个层面是优化高校教师知识共享的可行策略.
基于知识管理的高校教师知识共享策略研究
【摘 要】
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知识共享是知识管理的目标和核心.高校教师知识共享是教师个人职业发展的重要路径,同时也有利于提高高校核心竞争力,促进高校的可持续发展.营造知识共享的文化氛围、建立扁平
【机 构】
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266000,青岛大学
【出 处】
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读书文摘
【发表日期】
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2017年11期
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