论文部分内容阅读
《语文课程标准》指出：＂更多地接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律性。＂生活中铺天盖地的广告为我们学习语文正好提供了良好的语文材料。＂走近广告＂,可以培养学生课外学习语文的兴趣,并养成随时积累语言素材的习惯,进而提升语言表达能力。
处处留心皆学问——谈广告与语文学习
【摘 要】
：
《语文课程标准》指出：＂更多地接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律性。＂生活中铺天盖地的广告为我们学习语文正好提供了良好的语文材料。＂走近广告＂,可以培养学生
【机 构】
：
河南省信阳市信阳高中
【出 处】
：
中学语文:下旬
【发表日期】
：
2012年1期
其他文献
本文从文化语言学的角度分析“新文体”的基本语言特征和历史文化价值。认为新文体在引起和吸收若干外国语语法规则的同时也引进和吸收了若干外国人的思维方式,补充和完善了
古代诗歌是中华文明长河中一粒璀璨的明珠，是浓缩着中国文学智慧的奇珍异宝，在高考中备受关注。 一、赏析诗歌语言 （一）赏析语言 诗歌语言是文学语言中的金子，它含蓄、委婉，或激情奔放，或纯朴淡雅，令人回味无穷，只有品味好诗歌语言，才能真正领悟诗歌美的意蕴。 赏析诗歌语言，重在让学生抓住关键词，加以品味分析，领悟其中的韵味，古人写诗大多十分含蓄、凝练，因此在鉴赏时要认真联想和想象，把握诗歌中借景
在课堂上形成的对话有学生与文本的对话，学生与教师的对话，学生与学生的对话，教师与文本的对话。在阅读教学的过程中，教师如何去激活学生的知识和经验，使阅读教学更为生动、有效。
阅读与写作是相互依存的关系。教师应引导学生从读报开始,多读书,养成良好的阅读习惯。写作教学时,让学生从阅读的作品中寻找素材、改编素材,找到可范之作,然后独立作文。将
“文章不是无情物，师生俱为有情人”。白居易也说“感人心者，莫先乎情。”那么，赏文，可以从赏情开始。 很多学生，平时总是想从别人那里获得更多爱，而他们自身的情感世界缺失却很严重，有的甚至已经没有学习的斗志，想着不劳而获。陶行知先生说过“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。”如果想让学生自愿地融入语文课堂中，为师者必须从学生自身的角度出发，谈他们关心的话题，讲他们能听得去的内容。语文课绝不能只是老
目的观察血管紧张素原（AGT）及血管紧张素Ⅱ（Ang Ⅱ）的1型受体（AT1）和2型受体（AT2）在人增生性瘢痕和正常皮肤中基因的表达。方法将增生性瘢痕皮肤的标本分为增生期和成熟期两组，并提取
种子细胞是目前软骨组织工程研究的重点之一。目前，报道的软骨组织工程种子细胞主要包括：自体软骨细胞、异体软骨细胞、基因修饰的永生化软骨细胞及各种来源的干细胞。自体软骨