垄断之三张“脸谱”

来源 :江淮法治 | 被引量 : 0次 | 上传用户:augustS
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中国反垄断法剑指何方?透过目前的法律草案,清晰可见的是三大反垄断制度,即禁止垄断协议、禁止滥用市场支配地位、规制经营者集中。国务院法制办工业交通司司长赵晓光指出:“在国际上,这三大制度通常被视为反垄断法的三大支柱。”其潜台词显而易见——中国努力塑造的,是一部与 Through the current draft law, it is clear that the three major antitrust systems prohibit monopoly agreements, prohibit the abuse of market dominance and regulate the concentration of operators. Zhao Xiaoguang, director of the Legislative Affairs Office of the State Council Legislature Office of Industrial Transportation, said: “In the international arena, the three major systems are generally regarded as the three pillars of the anti-monopoly law.” The subtext is obvious - China is trying its best to create a
其他文献
叶圣陶先生指出:“语文教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举一反三,练成阅读和作文的熟练技巧。”这话给人以深刻的启示:在语文教学中要正确运用教材中的典范文章,引导学生
高科技企业或辉煌灿烂,或昙花一现,在这巨大落差中,中创软件公司的高层清晰地认识到,现代高科技发展日新月异,高科技企业面临的经济环境瞬息万变,只有当企业经营者的思维方
苏珊·布尔岱,擅长描绘山林旷野里的鸟、兔、猫、羊、天鹅等野生动物,再辅以自然界美景,从而创作出一幅幅栩栩如生的水彩画。在这些作品中她将丰富的作画经验发挥得淋漓 Sus
让琴声充满校园──漫谈小学口琴教学曾晓武(广昌县实验小学)"器乐教学是音乐教学的重要内容之一,对于培养学生的音准和读谱能力具有特殊的功效,能促进学生音乐素质的提高。"我校在
随着课程改革的实施和素质教育的推行,新时期的教学实践更加注重师生间的交流互动,而信息技术的发展为进一步深化师生交流沟通提供了有效途径。本文从信息技术在小学数学教学
我县使用苏教版小语教材已有几个年头了。广大语文教师在课堂上是怎么使用这套教材的呢?带着这个问题,我们走访了全县所有的中心小学,随堂听了数十节语文课,发现实际的教学
义务教育六年制小学数学教材第五册是在总结现行教材改革经验的基础上编写的。教材的结构科学合理,内容直观形象,既便于学生理解和掌握基础知识,又有利于培养学生的迁移类推
一个企业如何在日益激烈的市场竞争中站稳脚跟、不断发展,并战胜对手、称雄市场的因素很多,诸如新产品的研发和定位、销售价格和外观设计、产品质量和售后服务等等均不可缺
体态语言,又称行为语言,它是一种以说话人的表情、手势、姿态、眼神等来传递信息,诉诸听话人视觉的无声伴随语言。在课堂教学中,教师的一举一动都是学生关注的焦点,无不对学生的注
怎样学习语文,怎样将语文知识最大程度的掌握,就是我们作为学生最重要的任务。首先,要会听课。听课不是仅仅把老师说的话都记下来,而是要听重点。其次,巩固和积累非常重要。