【摘 要】
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“Sociotechnical Imaginary”概念是分析科学技术与社会秩序共生现象的有力工具,被当代STS学者广泛采用.通过考察imaginary含义的发展过程,结合与STS中试图弥合主客二元的研究趋势,比较、辨析“Sociotechnical Imaginary”概念与其他近义词汇及社会意象、秩序工具、行动者网络等概念,可以认为“Sociotechnical Imaginary”是一种具备实在性、存于主客二元之间、有集体性、一定程度的规范性、稳定性、灵活性、多样性等多种特征的特殊想象形式.“社会技
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“Sociotechnical Imaginary”概念是分析科学技术与社会秩序共生现象的有力工具,被当代STS学者广泛采用.通过考察imaginary含义的发展过程,结合与STS中试图弥合主客二元的研究趋势,比较、辨析“Sociotechnical Imaginary”概念与其他近义词汇及社会意象、秩序工具、行动者网络等概念,可以认为“Sociotechnical Imaginary”是一种具备实在性、存于主客二元之间、有集体性、一定程度的规范性、稳定性、灵活性、多样性等多种特征的特殊想象形式.“社会技术意象”这一中文词汇能够较好地表达这一概念.
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中等职业学校历史是一门必修的公共基础课,有着深邃的人文内涵,在立德树人方面发挥着得天独厚的优势.但现阶段历史教学也存在着一些问题,如学习兴趣不浓,课堂参与度低,教学方法固化等.如何克服这些困难,引发笔者的一些思考.
在新时代背景下,中职数学的教学方法受到人们的广泛关注和重视,如何在“双减”改革下提高中职数学的教学效率成为教师教学工作的重中之重.中职学生由于社会经验不足,充满好奇心,因此只有针对学生的特点,将中职数学教学变成富有乐趣的课堂,积极进行中职数学教学方法的创新教育,践行“双减”政策才能够有效提高学生的学习效率.本文通过对中职数学教学方法创新教育的意义进行分析,进而提出中职数学教学方法的创新策略,希望对促进中职数学教学效率的提高作出积极贡献.
活动目标rn1.了解家乡文化,感知三星堆青铜人面像的特点.rn2.能运用多种技法(揉、涂、撕、捏等)与材料(黏土和水粉颜料)制作有三星堆青铜人特点的面像,进一步提高创作能力.rn3.感受三星堆文化,增进对家乡的热爱,体验创作青铜人面像的乐趣,进一步提升幼儿美术兴趣和拓展美术视野.rn活动准备rn经验准备:小朋友前期实地参观过广汉三星堆博物馆以及教师在一日活动中渗透了相关知识,小朋友对三星堆青铜人面像有丰富的前期经验.rn物质准备:黑色卡纸、牛皮纸若干张;棕色蜡笔若干支;黑色超轻黏土若干包;金色、青色、蓝色
焦点:科学创新人才的培养已经从单个培养的模式逐步演进至适度规模培养的阶段.科学创新人才群体的涌现已经在国内外不乏其例.这种环境是自然形成的,凭着真实的创新实践历练的,不是动用公共资源打造的.科学创新人才的适度规模培养应遵循的原则是:加大教育资源投入,控制好适度规模,不断涵养学科文化.
焦点:各国之间激烈的经济和科技竞争,归根到底是人才的竞争.我国高等教育事业的发展正处在中华民族伟大复兴的新时代,培养杰出人才是其肩负的重要使命和担当.杰出人才的培养要抓住两个关键点:一个是对学术志趣的培养,即拥有强烈的好奇心;另一个是要学会发现和甄别好的科学问题.同时,在中国的教育体系和科技创新体系下,还需努力为杰出人才营造适宜成长的氛围,创造良好的成长环境.
生本教育理念在近代教育的发展过程中被频繁提起,主要是因为其通过注重学生的主体地位、激发学生的主观能动性来使学生主动地学习知识,得到被动教学状态下更好的学习效果.巧合的是,在生本教育理念下,中职数学课堂也开始逐步进行改革.本文就相关的教学策略进行一些研究和探讨,以期为同行提供一定参考.
焦点:中国迫切需要更多“从0到1”的原始创新.由此,当前科技领域的一项重要工作即是以人才建设为抓手,建立完善独立的科学教育体系.要以战略眼光看待科学教育体系的重要性,正确认识和坚定地在中国顶尖高校和研究所实施、完善教授预聘制度;有针对性地调整人才评价,让培养下一代科学家在教授、研究员的评价标准中得到体现;在国家、地方、高校和研究机构等多个层面为科技人才的教育培养提供支持.
活动目标rn1.了解丹顶鹤的外形特征,感受丹顶鹤的外形美.rn2.喜欢丹顶鹤,尝试用油画棒画出不同姿态的丹顶鹤.rn3.能用油水分离的方式大胆表现丹顶鹤生活的情景.rn活动准备rn经验准备:幼儿有油水分离的经验.rn物质准备:黑、白、红、黄、绿五色的油画棒人手一支,淡蓝色水彩纸,蓝色水粉颜料.rn活动过程rn一、谈话导入活动,激发幼儿的兴趣rn师:前段时间老师看到一个新闻心里很难过,动物园有一只丹顶鹤被打,受了很严重的伤.丹顶鹤是一种非常美丽的动物,是我们国家的一级保护动物,大家都要保护它.小朋友们,你们
创作背景rn冬季来临,北方地区时常大雪纷飞,万物凋零.但大自然中仍然会有一抹耀眼的红色和一缕淡淡的幽香,那就是梅花.在“快乐的冬天”主题活动里,我们鼓励幼儿外出探寻冬天的美丽、体验大自然中的精彩,特别注意观察和拍摄梅花.在以后的交流活动中,孩子们对梅花有了许多的感性认识,我整合了幼儿的各种感受,完成歌曲.rn这首歌曲属于节奏稍慢的C调四拍子歌曲,歌词朗朗上口,曲调优美婉转,适合中班幼儿演唱和创编.这首古诗幼儿已经学习过,并对诗歌意境有所了解,这为幼儿学唱歌曲储备了经验.
焦点:在基础教育阶段,物理、化学、生物等基础学科的教学中,科学实验是非常重要的内容.但是,当前我国在基础教育阶段的实验教学仍然存在很多问题.实验教学对于创新人才培养具有不可替代的作用.当前形势下,探索在各类考试中如何加强实验测试的比重,如何加大基础教育阶段实验教学资源投入、提升基础教育阶段教师实验教学能力,已是当务之急.