生活元素在中职语文作文教学中的渗透策略

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选择中职院校进行学习的学生,普遍具有文化课基础较为薄弱的特点。因此,在中职阶段的教育中,开展对语文的教学工作,尤其是作文方面的教学,往往是许多中职语文教师的教学难点所在。本文针对中职语文作文教学,提出在教学工作中融入生活元素的教学理念,并对此展开策略性探讨。
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