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我国校本课程在政策上最早可追溯到1986年国务院颁布的《中华人民共和国义务教育法》．它提出实行中央和地方两级课程管理方式．这推动了教材的多样化。1996年国家教委颁布《全日制普通高级中学课程计划（实验）》，规定：学校应该“合理设置本学校的任选课和活动课”，这一部分的课占周总课时的20％～25％。1999年全国教育工作会议上明确提出“试行国家课程、地方课程、学校课程”。2001年国务院颁布《基础教育课改革纲要（试行）》。提出“为了保障和促进课程适应不同地区、学校、学生的要求．实行国家、地方和学校三级课程管理