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本文基对初中学生在英语学习过程中掉队、失去兴趣、厌学,成为学习困难生等现象以及成因进行了剖析,并针对学困生的转化提出相应的教学对策,以此能够使学困生由难学、怕学、厌学、苦学变为易学、爱学、乐学和会学.
初中英语学困生的成因及转化策略
【摘 要】
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本文基对初中学生在英语学习过程中掉队、失去兴趣、厌学,成为学习困难生等现象以及成因进行了剖析,并针对学困生的转化提出相应的教学对策,以此能够使学困生由难学、怕学、
【机 构】
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江苏省如皋市磨头镇初级中学 江苏如皋226500
【出 处】
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民风（科学教育）
【发表日期】
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2012年12期
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