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分析了目前各高职办学模式的前提下,以咸宁职业技术学院园林技术专业为例,介绍了＂三位一体,双员双证＂的办学运作模式、实施措施及建设中的总结思考,以期为各高职专业的办学模式提供参考。
“三位一体·双员双证”校企融合办学模式探讨——以咸宁职业技术学院园林技术专业为例
【摘 要】
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分析了目前各高职办学模式的前提下,以咸宁职业技术学院园林技术专业为例,介绍了＂三位一体,双员双证＂的办学运作模式、实施措施及建设中的总结思考,以期为各高职专业的办学模式
【机 构】
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湖北咸宁职业技术学院生物工程系
【出 处】
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安徽农业科学
【发表日期】
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2013年13期
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