【摘 要】
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随着社会发展速度不断加快，计算机已广泛运用于群众日常生活与学习中，而各大院校也对学生计算机综合技能培育越来越重视。然则，针对部分学生来讲，因计算机知识内容多、繁琐、学习难度大，加之传统教学思想和模式影响，致使学生学习计算机知识的兴趣被弱化。行动导向教学法是一种全新教学模式，打破了传统教学思维限制，将实践和理论有机结合，满足了各大院校综合型高素养人才培育要求。基于此，以行动导向教学法含义为背景，阐述计算机教学存在的问题，而后总结出具体应用策略，以期助推计算机教改活动顺利开展。
【机 构】
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郑州商学院 河南 郑州 451200
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随着社会发展速度不断加快，计算机已广泛运用于群众日常生活与学习中，而各大院校也对学生计算机综合技能培育越来越重视。然则，针对部分学生来讲，因计算机知识内容多、繁琐、学习难度大，加之传统教学思想和模式影响，致使学生学习计算机知识的兴趣被弱化。行动导向教学法是一种全新教学模式，打破了传统教学思维限制，将实践和理论有机结合，满足了各大院校综合型高素养人才培育要求。基于此，以行动导向教学法含义为背景，阐述计算机教学存在的问题，而后总结出具体应用策略，以期助推计算机教改活动顺利开展。
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