【摘 要】
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大学英语视听说课程采用新颖的内容与展现形式,更易于提升学生的核心素养.基于此,教师应善于运用融合式教学方法,引导学生对跨文化交际建立正确认知.同时,重视听说能力的训练
【机 构】
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云南交通职业技术学院 云南 昆明 650500
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大学英语视听说课程采用新颖的内容与展现形式,更易于提升学生的核心素养.基于此,教师应善于运用融合式教学方法,引导学生对跨文化交际建立正确认知.同时,重视听说能力的训练,确保实现跨文化交际的有效性与适宜性,在科学的视听说教学中,培养学生跨文化交际能力.通过对大学英语视听说课程中的跨文化交际教学研究,提出相应策略,在培养学生口语表达能力的同时,全面提升他们的跨文化交际能力.
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