论文部分内容阅读
杨贤江是一个革命的教育理论家。他的世界观是唯物主义的，他认识到社会的现实基础（即经济结构）与上层建筑的关系，肯定教育是上层建筑之一。他指示人们要根据历史唯物主义来讨论社会进化问题，同样要根据历史唯物主义来讨论教育问题。他说：“我们不能象空想的革命论者，徒然狂喊现代教育宣告破产，却提不出实际意见和实施方法。