黄现璠历史教育思想探析

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本文记述和评析了黄现璠先生史学研究和历史教育的思想理念,并介绍了他对清末民初近30年间出版的中学历史教科书所做的具体分析和评价。 This article describes and analyzes Mr. Huang Xianli’s historical thinking and concept of history education and introduces his specific analysis and evaluation of the history textbooks published by middle schools in late Qing and early Republic of China in the last 30 years.
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