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高校作为与国内市场高度对应的人才培养场所,其必然要在时代推演的前提下,通过提升校内英语专业翻译人才的综合质量来坚定自身在教育界的切实地位。在互联网环境背景下,利用信息技术作为提升高校英语专业翻译教育教学效果的第一手段,显然是当下最优的组合型教学模式。本文以信息技术为主要背景,对大学英语专业翻译课程教学模式进行深入研究。