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当前,面对复杂交织的社会文化环境,大学生积极人格的培养十分重要,高校思想政治教育作为大学生人格培养的主渠道,立足思想政治教育视域,对积极人格内涵作出全新的解读;从政治人格、智能人格、心理人格和道德人格四个维度出发,解决部分大学生政治人格不坚定、智能人格不扎实、心理人格不积极、道德人格不高尚的问题;立足“四史”教育,加强社会实践,强化心理育人,培养道德主体意识,指导大学生构筑积极人格防御机制,抵御错误思想侵袭。