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摘 要
探讨初中数学教学活动中情境的创设方法
【摘 要】
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摘 要情境教学是教育教学活动中的重要手段，是指教师结合教学内容，充分利用各种教学资源，使得学生在外在氛围的烘托下，积极自主参与到课堂学习中，构建高效的教学课堂。初中数学学习是学生数学知识学习的转承阶段，对学生数学知识结构的完善和扩充具有重要作用。在初中数学教学活动中创设情境教学，这对教师教学活动带来严峻挑战，要求教师有效了解学生，在学生积极参与的教学氛围中提高教学效率。本文就情境在初中数学教学活动
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年22期
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