【摘 要】
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随着新课改的深入,高中英语阅读教学的要求变得越来越高.然而,受多方面因素的影响,在很多高中英语阅读课堂上,教学效率非常低,学生的参与度也不高.为了改变这些情况,高中英语
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随着新课改的深入,高中英语阅读教学的要求变得越来越高.然而,受多方面因素的影响,在很多高中英语阅读课堂上,教学效率非常低,学生的参与度也不高.为了改变这些情况,高中英语教师一直对此进行探讨和研究,希望能够采用科学合理的教学方法提高学生的学习效率,本文就问题驱动教学法在高中英语阅读教学中的应用进行了探究,希望能为高中英语教师的阅读教学提供新思路,为学生的英语阅读学习服务.
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