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小学数学技能的掌握对学生的后续学习至关重要,而在实际学习过程中,经常存在学生技能掌握不佳的情况。文章就数学技能的培养应该着眼于技能培养的四个阶段:"泛化基本技能、脚手架的使用、思维定势、训练的质",探讨数学技能培养中教师的主导作用该如何体现。
小学数学基本技能的培养探究
【摘 要】
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小学数学技能的掌握对学生的后续学习至关重要,而在实际学习过程中,经常存在学生技能掌握不佳的情况。文章就数学技能的培养应该着眼于技能培养的四个阶段:"泛化基本技能、脚
【机 构】
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福建省福州市岳峰中心小学
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2015年04期
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