【摘 要】
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专业跨界，总结新的教学观念；作为一名就职于综合型高职院校的专职教师，传统“教书匠”的思维已经不适合当代教学的需求，适应当代教学理念，运用整合各种教学手段尤为重要，总结教育工
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专业跨界，总结新的教学观念；作为一名就职于综合型高职院校的专职教师，传统“教书匠”的思维已经不适合当代教学的需求，适应当代教学理念，运用整合各种教学手段尤为重要，总结教育工作实践，丰富知识体系尤其重要。教学不是单纯的教书，而是对学生人格的培养和知识的传递，通过实践的互动，跨界思考，对教学工作有新的想法，有一定的启发。
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