扬“工匠精神”做“四有教师” —论职业院校教师如何做到“匠心”与“德行”双修

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近年来,我国职业教育发展取得了长足的进步,构建现代职业教育体系已然成为国家战略发展的一部分.职业教育是培养技能型人才的教育,办好职业教育关键在于提高教育质量;提高教育质量,关键在于拥有优质的师资队伍;优质的师资队伍离不开师德建设的保障.文章以习近平总书记2014年“四有好老师”讲话为基础,探究新时期职业院校师德建设“四有”新内涵中如何融入工匠精神,发挥职业院校的在我国高等教育中培养技能型人才的作用.
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