护理人员评判性思维对提升老年护理质量的作用

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目的探讨评判性思维与老年护理工作质量的关联性,为护理管理人员的培训提供参考依据。方法利用中文版批判性思维能力测量表(CTDI-CV)评价在我院工作3年以上护理人员的评判性思维能力,依据CTDI-CV总分将之分为A、B、C三组,分别代表评判性思维能力强、中、弱。对三组护理人员过去3年内的工作质量进行评价,并利用统计学软件对组间差异进行分析。结果根据CTDI-CV评价分数纳入A组人员仅占17.9%(25/140),过去三年发生疏漏1件,人均0.04件,B组人员占49.3%(69/140),过去三年发生疏漏共1
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