历史教学中引用“热点”问题的有效途径

来源 :神州 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sun3kai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
历史讲述着人类的过去,它不能再现,也不会重演。然而,历史又是过去与现在永不休止的对话,是我们了解社会,理解变化与延续的唯一途径。历史与现实同属于一个不可分割的时间链条。历史曾是活生生的“现实”,现实也会转瞬即成“历史”。在现实生活中,我们遇到的很多问题,尤其是人们普遍关注的一些“热点”问题,它们的形成不是瞬间的,而是有着各自的历史渊源。我们常常需要“以史为鉴”,通过借鉴历史的经验,来反省自我、完善自我和超越自我;通过借鉴历史的经验,来加深对现实的理解,把握事物的本质,从而科学地预见未来。
其他文献
该文采用1998年7月青藏高原大气科学试验(TIPEX)的中、西部改则和狮泉河新增加密探空资料、国家常规探空资料及NCEP再分析资料等,讨论青藏高原上空的环流特征。结果表明:没有TI
在"十三五"时期,中国经济发展进入新常态、生态文明建设步伐加快以及全面禁止天然林商业性采伐政策的实施,中国森林资源与木材供需的变化趋势更加不确定。利用中国林业产业预
Orcokinin(OK)是节肢动物门特有的一种神经肽,该神经肽自从在小龙虾中发现以来,便陆续在节肢动物门其他物种中鉴定到,然而由于其结构的复杂性和功能的多样性,对OK基因的结构
目的 观察依达拉奉治疗急性脑梗死的疗效。方法 80倒急性脑梗死患者随机分成两组,分别给予依达拉奉注射液(治疗组,n=40)及杏丁注射液(对照组,n=40)治疗,试验组用依达拉奉注射液30mg加
利用“海峡两岸及临近地区暴雨试验”(HUAMEX)取得的观测资料,使用高分辨非静力平衡中尺度数值模式MM5湿物理显式方案,模拟研究了1998年5月23-24日自粤北移向南海海岸的冷锋及锋前
新的中学课程,具备有多样的选择性,在共同基础上设量不同的系列课程,以供学生进行适合自己发展的选择。整个中学数学课程体系.包括课程设置,课程目标,课程内容等,都将致力子根据学
慢性肾功能衰竭[Chronic renal failure,简称(CRF)]是指各种原因所引起的慢性肾脏实质性进行性损害,预后恶劣,治疗困难,后期需依赖透析或肾移值以维持生命。但限于我国供肾来
通过分析1973~1998年(共26年)4月到8月NCEP/NCAR再分析资料,研究了夏季风期间长江中下游地区水汽输送的气候特征.分析了旱涝年水汽输送差异,特别考察了1998 年长江流域洪涝期
物理是一门比较抽象的学科。学习物理需要具备逻辑思维、空间想象能力,除了自身的素质以外,还需要长时间的探索、总结、积累来提高自身的物理修养。