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摘要：在新形势下，大学生恋爱现象更为普遍化、公开化。大学生正处于人生的黄金时代，恋爱对于这一时期的大学生而言有着重要的影响，对于大学生建立准确的自我定位、培养积极开朗的性格、提高对社团活动和学生工作的参与度、多方面培养大学生综合能力、平衡生活和学习的关系等方面来说都具有积极影响。
关键词：大学生；恋爱；综合素质；性格
在当今大学校园中，爱情无疑是大学生们最为关注的话题之一。车尔尼雪夫斯基曾说：“爱情是一位伟大的导师，他教会我们怎样做人。”对于新形势下的大学生们而言，爱情不仅是美好的象征，更对其一生都有着重要的影响。
因而，关注恋爱对大学生各项素质所带来的影响，不仅具有分析恋爱经验在大学生成长过程中所产生的具体作用的现实意义，更能够帮助大学生树立积极、端正的恋爱观，从而建设良好的世界观、人生观和价值观，塑造大学生良好的精神风貌，促进全面成长成才，保障社会下一代成年人的情感稳定性，对整个社会的发展和稳定同样具有重大意义。
一、恋爱对大学生准确自我定位的影响
刚刚成年的大学生已经具备了一定的自我判断力和初步建立的择偶标准，通过对大学生理想恋爱对象标准的调查可以从侧面了解大学生在恋爱关系中的理想定位，进而引导大学生有倾向地进行自我完善。
在针对大学生心中理想恋爱对象标准的调查中，男生和女生都表示性格温和，温柔体贴的恋爱对象是更加理想的。其次，好的学习成绩和优秀综合素质也是大学生们比较注重的方面。除此之外，具有独立个性的恋爱对象也会被一部分大学生欣赏。相较而言，交际能力对于大学生考量恋爱对象时产生的影响更小。
当从男生和女生的不同角度来分析时，男生更希望恋爱对象真诚、有教养、有个性、宽容，女生更希望恋爱对象具有责任心、真诚、善于沟通、努力，而外貌、家世、时尚程度相较之下都是大学生在恋爱时考慮的次要因素。大学生对于恋爱的期待首先是获得一份真诚的感情，真心待人在大学生们的心中最为重要和可贵，性格温和、体贴温柔的恋爱对象能够保证恋爱关系的稳定发展，恋爱对象的内在涵养和品性相对于外在条件而言更为重要。
通过对于大学生对恋爱对象的标准的考察，能反映出大学生对理想恋爱对象定位整体趋于理性化、健康化，也能在一定程度上反映出大学生的在恋爱中对于自我的期待。
积极健康的恋爱经验可以引导大学生逐渐明确择偶标准，培养积极阳光的恋爱观，也能帮助大学生做出准确的自身定位，促使大学生在自我发展的过程中向着理想的方向努力，这对于正处在人生的重要转折点的大学生群体而言极具指导意义。
二、恋爱对大学生性格的影响
于绝大多数大学生而言，进入大学是人生中第一次彻底离开原有环境，独自面对陌生的的新环境，因此，大学生活对于进一步培养和完善大学生的性格具有绝对重大的意义。对于大学生自身而言，进入大学是改变或提升自身的性格特点的重大机会，而恋爱作为大学生成长的必经之路，对于大学生性格的影响更是具有关键作用的。
调查中数据显示，当结合大学生恋爱状态与自身单身的原因进行分析发现：在“从未谈过恋爱”和“恋情受挫”的大学生中，分别有45.22%和44.44%的人认为自己单身的因素是“没有人喜欢我”；在处于单身状态的“曾恋爱过，目前单身”的大学生中仅有30.33%选择了这一因素，明显低于前两类大学生。在“正处在恋爱期”（包括“初恋”和“恋爱中，非初恋”）的大学生中，“没有人喜欢我”这个选项分别有21.21%和16.67%，明显少于正处在非恋爱期的大学生。
在对参与调查大学生的性格倾向性考察中，从未谈过恋爱、正处在初恋以及恋情受挫的大学生认为自己性格偏内向的占60%以上，曾恋爱过、目前单身的大学生以及恋爱中、非初恋的大学生认为自己性格偏外向的占50%以上。因此，可以得出：无恋爱经验的大学生和正值初恋的大学生偏内向的较多；具有恋爱经验（但不包括恋情受挫）的大学生性格更偏外向；恋情受挫的大学生整体趋于内向。
积极健康的恋爱经验可以促进大学生形成开朗外向的性格，消极的恋爱经验则会产生相反的效果。在当今社会中，外向型人格的人能与他人更好的沟通，相对具有更大的竞争力。因此，引导大学生树立积极的恋爱观，开展阳光健康的恋情，处理好恋爱中的问题对于他们性格的发展是大有裨益的。
三、恋爱对大学生在学生工作和社团活动中积极程度的影响
与中学时代相比，大学生活最大的变化就是在正常课堂学习之余，还有多姿多彩的社团活动和各式各样的学生工作可供选择。参与社团活动和学生工作无疑是大学生提升自身能力，扩展人际交往的最佳途径，通过调查大学生在社团和学生会中的积极程度也能从一定程度上考察大学生的综合素质发展。
在学生会和社团活动参与程度方面，从未谈过恋爱的大学生的参与程度明显低于其他几个选项的大学生，参与度非常高和比较高的大学生分别仅有10.4%和35.2%，共计45.6%；处在曾恋爱过，目前单身、初恋、和恋爱中，非初恋状态下的大学生对社团活动和学生会工作参与度非常高和比较高的比例之和分别为73.08%、66.66%以及71.88%；处在“恋情受挫”状态下的大学生也在社团活动和学生工作中展现出更高的积极性，均明显高于从未谈过恋爱的大学生。
因此，大学生恋爱经验与其参与课外活动的积极性呈现一定的相关性。
四、恋爱对大学生成绩的影响
大学生的首要任务仍然是学习，面对大学生恋爱这一话题，恋爱是否会影响大学生学业以及未来发展成为了我们的研究重点。
在问卷调查中考察恋爱对于学习成绩的影响时，发现各种恋爱状态的大学生在这一选项上没有明显差异。其中，恋情受挫的大学生不合格的比率明显高于其他大学生。
在新形势下，积极探索恋爱心理对大学生发展的影响，引导大学生树立积极健康的恋爱观，对帮助大学生认识自我、完善自我、发展自我、超越自我起着至关重要的作用。正确对待大学生恋爱现象，鼓励大学生开展健康的良性恋爱，有利于大学生的性格改进、人格塑造等多方面的综合素质提升，对于青年人的成长成才和国家社会的稳定发展有着不可忽视的可预见性效益。
参考文献：
[1]汪小强. 高校大学生恋爱观研究[D]. 安徽农业大学.2012.
[2]刘颖. 大学生婚恋调查研究[D]. 湖南科技大学.2012.
[3]张跃.大学生恋爱心理调查[J]. 中国校医.2005.
关键词：大学生；恋爱；综合素质；性格
在当今大学校园中，爱情无疑是大学生们最为关注的话题之一。车尔尼雪夫斯基曾说：“爱情是一位伟大的导师，他教会我们怎样做人。”对于新形势下的大学生们而言，爱情不仅是美好的象征，更对其一生都有着重要的影响。
因而，关注恋爱对大学生各项素质所带来的影响，不仅具有分析恋爱经验在大学生成长过程中所产生的具体作用的现实意义，更能够帮助大学生树立积极、端正的恋爱观，从而建设良好的世界观、人生观和价值观，塑造大学生良好的精神风貌，促进全面成长成才，保障社会下一代成年人的情感稳定性，对整个社会的发展和稳定同样具有重大意义。
一、恋爱对大学生准确自我定位的影响
刚刚成年的大学生已经具备了一定的自我判断力和初步建立的择偶标准，通过对大学生理想恋爱对象标准的调查可以从侧面了解大学生在恋爱关系中的理想定位，进而引导大学生有倾向地进行自我完善。
在针对大学生心中理想恋爱对象标准的调查中，男生和女生都表示性格温和，温柔体贴的恋爱对象是更加理想的。其次，好的学习成绩和优秀综合素质也是大学生们比较注重的方面。除此之外，具有独立个性的恋爱对象也会被一部分大学生欣赏。相较而言，交际能力对于大学生考量恋爱对象时产生的影响更小。
当从男生和女生的不同角度来分析时，男生更希望恋爱对象真诚、有教养、有个性、宽容，女生更希望恋爱对象具有责任心、真诚、善于沟通、努力，而外貌、家世、时尚程度相较之下都是大学生在恋爱时考慮的次要因素。大学生对于恋爱的期待首先是获得一份真诚的感情，真心待人在大学生们的心中最为重要和可贵，性格温和、体贴温柔的恋爱对象能够保证恋爱关系的稳定发展，恋爱对象的内在涵养和品性相对于外在条件而言更为重要。
通过对于大学生对恋爱对象的标准的考察，能反映出大学生对理想恋爱对象定位整体趋于理性化、健康化，也能在一定程度上反映出大学生的在恋爱中对于自我的期待。
积极健康的恋爱经验可以引导大学生逐渐明确择偶标准，培养积极阳光的恋爱观，也能帮助大学生做出准确的自身定位，促使大学生在自我发展的过程中向着理想的方向努力，这对于正处在人生的重要转折点的大学生群体而言极具指导意义。
二、恋爱对大学生性格的影响
于绝大多数大学生而言，进入大学是人生中第一次彻底离开原有环境，独自面对陌生的的新环境，因此，大学生活对于进一步培养和完善大学生的性格具有绝对重大的意义。对于大学生自身而言，进入大学是改变或提升自身的性格特点的重大机会，而恋爱作为大学生成长的必经之路，对于大学生性格的影响更是具有关键作用的。
调查中数据显示，当结合大学生恋爱状态与自身单身的原因进行分析发现：在“从未谈过恋爱”和“恋情受挫”的大学生中，分别有45.22%和44.44%的人认为自己单身的因素是“没有人喜欢我”；在处于单身状态的“曾恋爱过，目前单身”的大学生中仅有30.33%选择了这一因素，明显低于前两类大学生。在“正处在恋爱期”（包括“初恋”和“恋爱中，非初恋”）的大学生中，“没有人喜欢我”这个选项分别有21.21%和16.67%，明显少于正处在非恋爱期的大学生。
在对参与调查大学生的性格倾向性考察中，从未谈过恋爱、正处在初恋以及恋情受挫的大学生认为自己性格偏内向的占60%以上，曾恋爱过、目前单身的大学生以及恋爱中、非初恋的大学生认为自己性格偏外向的占50%以上。因此，可以得出：无恋爱经验的大学生和正值初恋的大学生偏内向的较多；具有恋爱经验（但不包括恋情受挫）的大学生性格更偏外向；恋情受挫的大学生整体趋于内向。
积极健康的恋爱经验可以促进大学生形成开朗外向的性格，消极的恋爱经验则会产生相反的效果。在当今社会中，外向型人格的人能与他人更好的沟通，相对具有更大的竞争力。因此，引导大学生树立积极的恋爱观，开展阳光健康的恋情，处理好恋爱中的问题对于他们性格的发展是大有裨益的。
三、恋爱对大学生在学生工作和社团活动中积极程度的影响
与中学时代相比，大学生活最大的变化就是在正常课堂学习之余，还有多姿多彩的社团活动和各式各样的学生工作可供选择。参与社团活动和学生工作无疑是大学生提升自身能力，扩展人际交往的最佳途径，通过调查大学生在社团和学生会中的积极程度也能从一定程度上考察大学生的综合素质发展。
在学生会和社团活动参与程度方面，从未谈过恋爱的大学生的参与程度明显低于其他几个选项的大学生，参与度非常高和比较高的大学生分别仅有10.4%和35.2%，共计45.6%；处在曾恋爱过，目前单身、初恋、和恋爱中，非初恋状态下的大学生对社团活动和学生会工作参与度非常高和比较高的比例之和分别为73.08%、66.66%以及71.88%；处在“恋情受挫”状态下的大学生也在社团活动和学生工作中展现出更高的积极性，均明显高于从未谈过恋爱的大学生。
因此，大学生恋爱经验与其参与课外活动的积极性呈现一定的相关性。
四、恋爱对大学生成绩的影响
大学生的首要任务仍然是学习，面对大学生恋爱这一话题，恋爱是否会影响大学生学业以及未来发展成为了我们的研究重点。
在问卷调查中考察恋爱对于学习成绩的影响时，发现各种恋爱状态的大学生在这一选项上没有明显差异。其中，恋情受挫的大学生不合格的比率明显高于其他大学生。
在新形势下，积极探索恋爱心理对大学生发展的影响，引导大学生树立积极健康的恋爱观，对帮助大学生认识自我、完善自我、发展自我、超越自我起着至关重要的作用。正确对待大学生恋爱现象，鼓励大学生开展健康的良性恋爱，有利于大学生的性格改进、人格塑造等多方面的综合素质提升，对于青年人的成长成才和国家社会的稳定发展有着不可忽视的可预见性效益。
参考文献：
[1]汪小强. 高校大学生恋爱观研究[D]. 安徽农业大学.2012.
[2]刘颖. 大学生婚恋调查研究[D]. 湖南科技大学.2012.
[3]张跃.大学生恋爱心理调查[J]. 中国校医.2005.