【摘 要】
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英语作为一门国际通用的语言,已经成为从小学到大学阶段必须学习的科目之一。对于处于启蒙阶段的小学生来说,传统的英语教学模式往往不能让所有学生掌握英语,达不到教学目标
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英语作为一门国际通用的语言,已经成为从小学到大学阶段必须学习的科目之一。对于处于启蒙阶段的小学生来说,传统的英语教学模式往往不能让所有学生掌握英语,达不到教学目标。在这个时候,教师采用优秀的教学模式进行教学就显得尤为重要。本篇文章阐述了在小学英语课堂上利用情景教学模式的方法、策略、优势,以及如何应用情景教学法提高英语课堂效率。抛砖引玉,以期能为小学阶段英语教师的教学提供些许参考、帮助。
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