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在幼儿日常教育教学活动的组织过程中,教师应激发幼儿对科学活动的兴趣,培养幼儿的好奇心;应注重对幼儿自信心、主动性、独立性和创造性的培养,开展多种形式的科学活动,发展幼儿的探索能力;抓住科学教育中的生活契机,让幼儿在日常生活中轻松愉快地学到本领。
浅谈如何对幼儿进行科学教育活动
【摘 要】
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在幼儿日常教育教学活动的组织过程中,教师应激发幼儿对科学活动的兴趣,培养幼儿的好奇心;应注重对幼儿自信心、主动性、独立性和创造性的培养,开展多种形式的科学活动,发展
【机 构】
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石家庄市长安区第四幼儿园,石家庄市长安区教育局
【出 处】
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教育实践与研究(C)
【发表日期】
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2014年7期
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