对初中物理教学中探究式教学的探索与实践

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探究式教学是以探究为基本特征的一种教学方式,符合教学改革的实际,能使班级焕发出生机勃勃的活力,能促进教师在探究中“自我发展”。义务教育阶段,物理教学不仅注重科学知识的传授和技能的训练,注重将物理科学新成就以及对人类文明的影响纳入教学内容,而且更应重视对学生的终身学习愿望、科学探究能力和创新意识的培养。《物理课程标准》指出“科学探究既是学生的学习目标, Inquiry-based teaching is a kind of teaching method based on inquiry. It is in line with the reality of teaching reform. It can make the class full of vigor and vitality, and promote teachers’ self-development in inquiry. At the stage of compulsory education, physics teaching not only pays attention to the imparting of scientific knowledge and training of skills, but also emphasizes the inclusion of new achievements in physics and the influence of human civilization into the teaching content. More attention should be paid to students’ lifelong learning desires, scientific inquiry ability and sense of innovation Culture. ”Physical Curriculum Standard“ states that ”scientific inquiry is not only a student’s learning goal,
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