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【摘要】数学教学的目的不仅仅在传授数学知识，更重要的是培养学生的能力，尤其是学生发散思维的培养.本文从给学生充分思考时间，鼓励学生求异，进行一题多变几个方面论述了培养学生发散思维的方法、途径.
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横看成岭侧成峰
【摘 要】
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【摘要】数学教学的目的不仅仅在传授数学知识，更重要的是培养学生的能力，尤其是学生发散思维的培养.本文从给学生充分思考时间，鼓励学生求异，进行一题多变几个方面论述了培养学生发散思维的方法、途径. 【关键词】高中数学；发散思维；培养；内涵 在课堂改革和素质教育的今天，教育的目的不仅仅是向学生传授知识，更主要的是要教给学生能力.在数学教学中，其目的就是培养学生对问题的分析、解决能力，培养学生的多种思
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2014年11期
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【摘要】在HPM研究理论指导下，参照“数学史——探索”教学模式，对圆锥曲线的发展进行教学重组，帮助学生完成知识的自我构建. 【关键词】数学史；圆锥曲线；工作单 HPM研究组织成立三十多年以来，HPM理论及其实践研究得到了长足的发展.本文参考范广辉提出的“数学史——探索”教学模式，对圆锥曲线的发展历史进行教学重组，以工作单的形式引领学生经历概念形成的几个关键时期，以及数学家探究数学概念的活动，完
静观当前中学语文教学，学生个性化学习范式虽已应运而生，并得到初步推进，但“教为主体”的教育观念依然根深蒂固，集体教学的传统模式依然统领实践，个性化学习在语文教师的意识观念和实际教学中的认可度较低。这亟需我们分析面对客观现实，采用三项基本策略，以有效促进语文个性化学习范式的生态建设。
小白菜，本名赵利伟，常年混迹车库咖啡，借用她的微信签名：小白菜，这是一只常年单身的资深女生，一个久病成医的情感专家，一枚正在创业的女汉子。 2012年11月15日，趴客命名；2012年圣诞前夕，趴客团队正式组成；2013年4月参加清华x-lab首届创新创业大赛Top10比赛，拿到创新奖，并先后进入清华x-lab在清华校内的老场地和位于清华科技园B座的新场地。2013年7月，趴客安卓客户端上线。短
王威先生1930年出生于河南杞县的一个书香门第。1946年，他在南阳中学读书时拜著名画家吕佛庭先生为师，学工笔人物及山水。 1949年底考人开封艺术学校美术专科班，毕业后先后被分配到省委宣传部、河南大众报、河南画报编委会、省文联，分别从事宣传，编辑工作及专业创作。其间，他曾随土改工作组到豫西农村参加土改复查，通过与农民接触，访贫问苦，真正了解了农民，增强了阶级感情，从而体会到文艺工作者深入生活，
摘要：事由原则到来源原则是档案实践最为深刻的一次变革，它不仅仅是简单的档案整理实践的演变和整理方法的替代，而且是具有哲学意义上的方法论的重新认定。将原先的档案整理逻辑主义的思维定势转换为以历史主义为主，是档案职业历史主义的重要发现。这一发现是档案工作者对档案属性和档案的社会功能认识的一次飞跃。 关键词：历史主义 档案管理 事由原则 来源原则 1 历史主义与逻辑主义 历史主义与逻辑主
圆锥曲线综合题因其多样的思路及繁难的运算让很多学生望而生畏.近年高考，“关注解题方向的选择及计算方法的合理性，灵活利用曲线的定义和性质简化计算”成为圆锥曲线综合题的命题趋势.教学中，如何贯彻“多思少算”的理念、如何引导学生选择合理的解题方向、如何运用“设而不求”、“整体代换”的方法以简化运算，是不可忽视的问题.本文以河南省开封市2014届高三第二次模拟考试数学理科第20题第（Ⅱ）问的解法探析为例，
【摘要】2013年浙江高考理科第16小题是关于解三角形的一道试题，该题比较灵活，要求学生具备一定的运算能力，很好地体现了学生对基本知识点的掌握水平，并且有一定的区分度. 【关键词】知识点；能力；细微处 本文就此题的主要解法作一探讨，题目如下： 这种解法要求学生掌握向量的基本公式概念，并且在公式运算时需熟练掌握换元转化的运算技巧，所以要求学生有比较高的灵活处理能力. 2.思路取向二：平面几何
宗培岭，上海大学文学院教授，主要研究方向为档案保护技术、企业档案管理、档案学理论与历史。先后主持和参与档案学科研项目15项，发表学术论文80余篇，主编和参与编写档案学论著、教材共8部。 潘玉民，上海大学文学院档案学系主任、教授，主要研究方向为档案文献编纂学、档案法。主持和参与完成科研项目16项，出版《档案编纂学》(主编)、《档案法学基础》等著作13部，发表论文百余篇。 档案馆是档案事业的主体，
“审丑大师”的惊世骇俗 ［美］安布罗期·比尔斯 忘恩负义：从别人那儿得到好处的人，或者说，慈善的对象。 “所有人全都是忘恩负义的家伙。”玩世不恭者非常尖刻地嘲笑说。“不对，”好心的慈善家表示了反对，“有一天，我对——个人做了一件好事情，他就再没有骂过我，已把我的好处记在心。” “嚯!”玩世不恭者一边笑一边说道，“带我去见识见识，我倒要领教领教。” “恐怕你会失望，”慈善家说，“他是一