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从宏观上看,市场经济下的大学产业化问题论争,其实质是大学教育资源如何配置才更为优化:依靠市场还是政府、抑或两者兼顾?而此问题其实又和大学的职能密切相关,尤其是其中的根本职能--培养专业人才的教学活动能否产业化,更是论争的焦点所在.本文通过这一根本职能模拟完全市场条件下的三大环节、二次交换的运作过程,揭示出产业化经营方式给大学教育服务所带来的负面效应,以其引起学界关注.