儿科实习护生带教方法的探讨

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21世纪是知识市场竞争的世纪,要想在竞争中站稳脚步,必须有过硬的真本领,然而在带教过程中发现部分实习护生学习的主动性和积极性不高。为使护生在较短的实习期间能够了解并掌握常见的护理工作和技能,于2001年7月-2004年12月规范了儿科护生实习带教方法,现报告如下。
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