论文部分内容阅读
在“互联网+”背景下,基于云计算、大数据、智能终端等技术的融合开启了“互联网+教育”新时代.“互联网+”为教师专业发展提供了大数据支撑,为教师专业发展提供了更好的发展机会.
“互联网+”背景下教师专业发展策略研究
【摘 要】
：
在“互联网+”背景下,基于云计算、大数据、智能终端等技术的融合开启了“互联网+教育”新时代.“互联网+”为教师专业发展提供了大数据支撑,为教师专业发展提供了更好的发展
【机 构】
：
固原市第六中学,宁夏 固原;宁夏师范学院,宁夏 固原
【出 处】
：
新课程
【发表日期】
：
2020年45期
其他文献
语文课堂中的识字、写字、阅读、习作等学习内容在学习时学生容易感到枯燥乏味,但提到游戏,学生们都极其感兴趣.因此,教师可以在课堂上引入游戏辅助教学,借用游戏精神点亮语
随着新课改的不断实施,初中数学在教学方式上也出现了新的变化,教师在教学中不仅要教学生数学知识,还需要分析学生的性格特点,按照学生的实际情况因材施教.同时,初中数学教师
针对北极SAR地面实况数据难以获取这一现状,提出一种新的北极海冰SAR图像及地面实况图合成算法.该算法充分利用SAR图像块之间的相关性,使得合成图像在保留海冰不均匀纹理和多
协作是CGF团体行为模拟的基础,队形及队形变换是坦克分队CGF最常用的团体协作行为.本文提出了一个协作规划结合联合意图的坦克分队协作方法.根据各角色对协作知识掌握程度的
【摘要】教材中的教学难点,犹如学生学习途中的绊脚石,阻碍着学生对新知的获取,如不能及时解决,必然影响到学生的发展和成绩的提高,如何突破教学难点,历来是教师们谈论的话题，文章作者提出：一、找准兴奋点，抓住关键点；二、充分利用学生已有的知识和经验；三、利用板图突破难点；四、利用教具，巧打比方，变抽象为形象；五、以图解图，化难为易；六、巧用多媒体突破教学难点；以求在教学中得到一定的帮助。 【关键词】高
初中时期的德育开展对于学生思想观念、优秀品质的形成有重要意义,初中历史教育中蕴含着丰富的优秀传统文化资源,对于素质教育的开展很有帮助.在初中时期的历史教育中教师要
目前空间目标的可视化方式不能很好的满足海量空间目标实时态势表达的需求,考虑到各空间目标位置计算的独立性以及GPU并行处理的优势,提出了一种用于空间态势感知的海量空间
合作式学习对于提升学生学习主动性和创造力、打造高效课堂具有独特的价值.在这种理念下,教师充当引导人的角色,学生能够在学习中充分发挥各自所能.主要论述合作模式教学在初
在当前教育理念下,创客教育已经成为教育行业全新的教育模式.如今,随着计算机课程重要性的日渐凸显,在教学中利用创客空间提升学生的计算思维、强化测评是教育工作者研究的主
为加快混合动力汽车控制策略的开发进度,缩短产品开发周期,设计与开发了基于飞思卡尔MC9S 12DG256控制器、驾驶员模拟器、自行开发的控制器自动代码生成编译工具包及Freemast