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教师工作室是一个为教师成长而设计的培养计划。本文从教师工作室培养模式展开叙述,从教师工作室进行质量管理的相关原则流程与学习机制开始分析,研究培养优秀青年教师,提升教学能力的具体方法。以期能够让青年教师以熟练的经验、丰厚的学识、成熟的技巧为学生带来新颖而高效的学习体验。
教师工作室教学质量管理的原则流程与方法研究
【摘 要】
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教师工作室是一个为教师成长而设计的培养计划。本文从教师工作室培养模式展开叙述,从教师工作室进行质量管理的相关原则流程与学习机制开始分析,研究培养优秀青年教师,提升
【机 构】
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武汉商贸职业学院
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2020年18期
【基金项目】
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2018年度湖北省职业技术教育学会科学研究课题,“教师工作室”教学效果的比较研究,(课题编号:ZJGB201852)
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